用化学用语填空:
(1)2个氮原子 ;
(2)氨分子 ;
(3)氧化亚铁 ;
(4)天然气的主要成分 ;
(5)碳酸氢铵 。
化学的学科特征是在分子和原子水平上研究物质和创造物质。下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请回答下列问题: (1)图中A、B、C、D粒子共表示种元素。 (2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为。 (3)D中x =。
今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全。某校环保小组的同学响应这一主题,对右江河水进行检测。 ①近几年右江河上捞沙船越来越多,造成河水非常浑浊。除去水样中难溶性杂质应进行的操作是(填字母); A.过滤 B.结晶 C.蒸发 ②为了保护右江河的水质,下列做法合理的是(填字母); A.禁用农药和化肥 B. 抑制水中所有动、植物生长 C.任意排放生活污水 D. 工业废水经过净化后再排放 ③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物过多,都可以采取的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。
我们学习了氧气的化学性质和制取。请运用你所学氧气的知识完成下列化学方程式的书写: (1)有白色固体生成的化合反应; (2)有黑色固体生成的化合反应; (3)实验室用液体物质制取氧气; (4)某气体燃烧生成水。
用化学用语填空: (1)镁; (2)2个氮气分子; (3)5个硫酸根离子; (4)碳酸氢铵; (5)氢氧化铝中铝元素显+3价; (6)由Fe 3+和OH—构成的氢氧化铁。
如图甲所示的是实验室制取气体时的实验装置,图乙和图丙是实验室收集气体的实验装置,根据要求回答下列问题。 (1)若用图甲所示的实验装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为。锥形瓶中的固体颗粒是。(填化学式) (2)若用图甲所示的实验装置制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为。收集气体时应选用装置。 (3)写出用澄清石灰水检验收集到的气体是二氧化碳的实验现象,并写出反应方程式。。