综合性学习。
初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。
(1)活动一:拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境,补全下面主题标语。
,学习有乐总需放歌。
(2)活动二:设计形式。请参照示例,再设计两个活动形式。
①办专题板报 ②写话题作文 ③ ④
(3)活动三:畅谈感悟。面对挫折,杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?
你班进行“背起行囊走四方”的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(7分) 活动一:走进大自然。云雨雷电,节气变化,都影响着人的活动。下面是劳动人民在生活中观察总结出的谚语,请你解释其中的意味。(2分) 惊蛰闻雷米似泥,春分有雨病人稀。四季更替,风物长新。一朵云,一阵风,一棵树,一枝花……是否唤起你心中的诗意?盼望下面的诗句能让你跃跃欲试,动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来,请选用恰当的修辞方法。(2发) 枫树扎着华丽的丝巾, 田野拔上艳红的轻纱。 我不愿显得古板, 也佩戴了一枚胸花。
阅读下面的文字,完成小题。 卜算子·海棠为风雨所损 刘克庄 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 注释:刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?
仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。 要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。
综合性学习某校阅览室写有一幅标语:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者:。“腹有诗书气自华”。假如你开个书店,请你自己取一个有创意的书店名(不超过5个字)。。
综合性学习 4月23日是联合国教科文组织确定的 “世界读书日”。为此,英才学校开展了“书香满校园”活动。请完成下面的问题。请仿照示例,为班级设计两个切实可行的活动内容。 示例:建立班级图书馆 (1)(2)张丽钧的短文像一颗颗美丽的珍珠,圆润、饱满,在读者的心里熠熠生辉。学校想电话邀请她做一次有关课外阅读的报告。假如你是校长,你怎样对张丽钧说?请仿照示例,写出你在这次活动中的阅读收获。 示例:读《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了人生的真正意义,学会了用正确的心态面对人生的苦难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。