根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。阅读的过程中,我们的收获是丰厚的。触摸自然脉搏,在毛泽东的《 》中领略北国风光的壮丽;纵览社会变迁,在鲁迅的《故乡》中感慨 (人物)的困苦与麻木;品读心灵成长,在 的《孤独之旅》中体会孤独的力量;感受人世沧桑,在莫泊桑的《我的叔叔于勒》中 。
根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《骆驼祥子》, ;读《钢铁是怎样炼成的》, 。
据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;,, ;温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
根据所给情境按要求表达。 《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。 你对正贪恋上网的王亮说:
仿写题:以某一具体事物(如:大树、小草、灯塔……)开头,仿照例子造句。 例:小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的隔阻,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。
口语交际 李平正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李,应该这样回答刘阿姨:“_______________________________。”