根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。阅读的过程中,我们的收获是丰厚的。触摸自然脉搏,在毛泽东的《 》中领略北国风光的壮丽;纵览社会变迁,在鲁迅的《故乡》中感慨 (人物)的困苦与麻木;品读心灵成长,在 的《孤独之旅》中体会孤独的力量;感受人世沧桑,在莫泊桑的《我的叔叔于勒》中 。
根据下面提供的情境,按要求回答问题。 中考前夕,学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下,爸爸知道后,对你说:“中考一结束,随你想去哪儿玩都可以。” “爸爸”的意思是: 为了说服爸爸,你说:
从下列词语中至少选用两个,并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话,描写某人的心理活动。(80字之内) 纳罕懊恼无忧无虑心旷神怡心惊肉跳小心翼翼
仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出二个关于书的比喻句。 例:书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。
口语交际能力 课堂讨论时,杨光听了李丽的同学的发言后说:“李丽的发言真是抛砖引玉,给我很大启发。我的看法是……”杨光同学的话错在。
口语交际:水管漏的厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户:“现在情况怎么样?” 一位主妇说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳!” 这位主妇的言外之意是: (2)假如你是这位修理工,你该说: