你班开展“走进经典古诗,领悟家国情怀”综合性学习活动,请你完成下面的任务。
吟咏朗诵。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)你准备朗诵《过零丁洋》。请你从颈联中选出一句,标出停顿。(停顿用“V”标示。你可以参照示例,了解标示符号)
示例:潮平V两岸V阔
(2)吟咏之后,你认为这首诗的感情基调 ,因而朗诵时采用的语调是 。
班级开展了“话说风流人物”的语文综合性学习活动。活动初期,小组展示了自己的活动计划。请你仿照甲组的格式,帮助乙组同学就阅读《名人传》拟写一个简单的活动计划。
甲组计划 主题:《水浒传》中的女性英雄 计划阐说:将《水浒传》中出现的所有女性进行归纳、分类,汇编她们的故事,总结她们的特点。 个例展示:比如将顾大嫂、孙二娘,这两位都是相貌不美,性格像男子的女英雄,所以将她们归为一类进行研究。
生日祝语,必须因人而异。下面两则祝福语,分别适用于哪一类型人呢? 可以送给 的祝福:生日的清晨,微风吹动风铃,送去我对你生日的祝歌!愿你的花季年华,也同风铃一般美妙动人。 可以送给 的祝福:松常青,鹤益寿,松鹤永伴你身边。祝笑口常开,福乐绵绵!
依次填入横线处最恰当的一项是() (1)第一次尝试写小说,提笔伊始,心情难免 ;再想到将来会有几个读者,心中更是 。 (2)人皆知开卷有益,然不可吹毛求疵, ;亦不可 ,不求甚解。遇经典,应逐字研读,悟其精妙者;看俗物,则寻章摘句,览其概略即可。
读下面这段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。 人生路途,多一些倾听,就会少一些争执,多一些和谐();多一些倾听 ,就会少一些怨怒,多一些笑意;多一些倾听,就会少一些纷扰(),多一些宁静;多一些倾听,就会少一些冷漠,多一些温情。多一些倾听,人才能真正体会生命的澄chè(),回归生命的本真,让思想于喧xiāo()中渐渐沉淀。
用课文原句填空。 (1) ,君子好逑。(《诗经》) (2)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) (3)马作的卢飞快, 。 (辛弃疾《破阵子》) (4) ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (5)子曰:“ ,可以为师矣。”(《论语》) (6)不戚戚于贫贱, 。(陶渊明《五柳先生传》) (7) ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (8)仁者乐山,智者乐水。山水如此多娇,引无数文人骚客竞挥毫。遥望泰山,杜甫高唱: “ ,一览众山小。”漫步鲁山,梅尧臣轻吟:“好峰随处改, 。”西子湖上,初晴后雨,苏轼赞叹:“水光潋滟晴方好, 。”悠悠千年,纵横八极,万水千山总关情。