魏武行役,失汲道,军皆渴,力令曰:“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。解释下列加点的词语。前有大梅林 乘此得及前源翻译句子(1)前有大梅林,饶子( ) (2)乘此得及前源 ( )士卒闻之,口皆出水。如果用一成语做标题,这个标题是________________。短文表现了魏武帝曹操____________________________________的性格特征。
阅读文言语段,完成后面的题。 (甲)陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?’陈涉太息曰:“嗟夫!燕雀安知鸿鹄之志哉!” …… 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 (乙)蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清志,甚奇之。解释句中加点词 ①等死,死国可乎②吴广以为然。 ③父友同郡薛勤来候之④勤知其有清志,甚奇之下列句中加点词用法相同的一项是 () A耕之垄上父友同郡薛勤来候之 B佣者笑而应曰而庭宇芜秽 C尝与人佣耕尝闲处一室 D勤知其有清志安陵君其许寡人下列句中“以”字用法与“扶苏以数谏故”相同的一项是()
翻译下列句子 ①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 ②大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?比较甲乙两文中人物特点,说出其异同。在刻画人物方法上,都有哪些共同点?
阅读下面材料,完成后面题目。 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地上略按一按,和身望上一①________,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪②________在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了霹雳,振得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一③________。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪。三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来,武松见那大虫复翻身回来,双手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫páo xiào,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。 (1)给材料中加点字注音或根据拼音写汉字。 ①撺________ ②簌________ ③páo xiào________ (2)选文中,一些动词用得特别好,从下面所给的词语中选择合适的填入空缺处。(劈、剪、软、扑、搭、狠) ①________ ②________ ③________ (3)给这段材料加一个合适的小标题:________。 (4)上面材料出自我国四大古典名著之一的《________》,小说中塑造了108个英雄好汉形象,其中武松这个人物的形象特点是________,他的绰号是________。请再举出一个英雄人物的绰号和姓名:________。
阅读文言文,回答问题。 释盗遗布 陈寔[注],字仲弓,为太丘长。有人伏粱上,寔见,呼其子训之日:“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地,伏罪。寔曰:“观君形状非恶人,应由贫困。”乃遗布二端,令改过之,后更无盗。 (节选自《忍经·劝忍百箴》) [注] 陈突(shí):东汉人,做过太丘县令。给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处) 夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。下列句中加点词解释有误的一项是( )
陈寔为什么不处罚梁上君子?(用原文句子回答) 答:________________________________________________________________________结合文章内容,说说陈寔是一个怎样的人。 答:______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
阅读下文,回答问题。 秦巨伯 瑯琊①秦巨伯,年六十,尝夜行饮酒,道经蓬山庙。忽见其两孙迎之,扶持百余步,便捉伯颈著地,骂:“老奴,汝某日捶我,我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死,乃置伯去。伯归家,欲治两孙。两孙惊惋,叩头言:“为子孙,宁可有此?恐是鬼魅,乞更试之。”伯意悟。 数日,乃诈醉,行此庙间。复见两孙来,扶持伯。伯乃急持,鬼动作不得。达家,乃是两也。伯著火炙之,腹背俱焦坼②。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得杀之。 后月余,又佯酒醉夜行,怀刃以去,家不知也。极夜不还,其孙恐又为此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺杀之。 (选自《六朝志怪小说选译》) 【注释】①瑯琊:古郡名,治所在今山东省胶南县。②坼:裂开。下列句中加点词意思不同的一组是( )
下列句中加点词意义和用法相同的一组是( )
下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是( )
阅读下文,回答问题。 [甲]余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣”。 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? [乙]戴安道就范宣学①,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书。惟独好画,范以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟②,甚以为有益,始重画。 【注释】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代名人。②咨嗟:赞叹。解释下列加点的词语。 (1)贤于材人远矣 贤:________________ (2)不宜劳思于此 劳思:________________