结合上下文,在画线处仿写句子,要求句式一致,语意连贯。
毕业是一首歌,歌中有欢笑,有泪水,有别离,有回忆……
在这四年中,我们不只收获了知识,还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘时给你信心的,是朋友; ,是朋友; ,是朋友。我们一起走过秋冬春夏,一起品味酸甜苦辣,一起成长,依依终须别,以后盼珍重,再叙情更浓。
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌人周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 (1)请你对不文明的游客说一句得体的话。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。 答:________________________________________________________________________ (3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。 答:________________________________________________________________________
阅读下面一段文字,回答问题。 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心型xián(________)。她如绝美的天籁,拂去尘世的堕嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;________________,________________。cháng(________)徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。 _______________________________________________________________________________ (3)请仿照画横线的句子,续写一句话。 _______________________________________________________________________________
解释下面句中加点的词语。 (1)我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。 一马当先:________________________________________________________________。 (2)她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。 尺度:________________________________________________________________________。 (3)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。 巴结:________________________________________________________________________。 (4)今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子,告诉他是“分岁酒”,喝下去又长大一岁了。 如法炮制:________________________________________________________________。
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。 (1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说? 小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办? 小红:老师又向家长告状了,真烦人! 小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。 我说:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。 材料一:《晋书》有言:“人有不及,可以情恕。” 材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐) 材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名) 材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选为美国总统。 这些材料都告诉我们:________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (3)“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;________________,________________,________________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。