阅读下面文字,完成题目。
在九年级(3)班举办的“推介我最喜欢的一首歌曲”口语交际和综合性学习活动课上,语文老师说:“音乐是人类最美好的语言,是一代一代年轻人成长的摇篮,是承载共同记忆和心声的小船,也是放飞个人情感和个性的风筝。今天的这节语文活动课,就让我们拥抱音乐,交流体验,每个同学把自己最喜欢的一首歌曲推荐介绍给大家分享。”
假如你上讲台推介,你会怎么说?(含标点限100个字内)
根据下面一段文字,推测画线句子所隐含的意义。 著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,他对那里的服务很不满意。付账时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。” “什么?”经理不解地问。 “请拥抱我。” “到底是怎么回事?先生。” “永别了,以后你再也见不到我了。” (1)贝尔纳要求经理拥抱他的用意是什么? (2)贝尔纳说的“永别了”的言外之意是什么?
仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。(4分)
下面是对课文内容的分析理解,有误的一项是()
春天来了,大地绿了,可是校园内的草坪却被无情地踩踏,请你为其树一块牌,并在上面写一句话,提醒大家保护绿色!(字数在20字以内)
阅读下面材料,回答问题。 材料一:清明节历来是中国人祭奠亲友、缅怀革命先烈的传统日子。多年来,中国人一直保持着这种良好的传统习俗,每到清明前后,便纷纷回家祭祖。现在,国家已经把清明节列入了全国法定假之一,全国休假一天,便于人们祭奠。 材料二:人们祭奠亲友时,常常会燃放爆竹,烧冥钞、纸人、纸马等,现在发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸名牌车、纸别墅……有的还引发了山火。 材料三:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,缅怀革命先烈,表达哀思。 (1)请用一句话概括以上三则材料的内容。(20个字左右)(2分) (2)你对材料二中提到的现象有何看法?请简要谈谈。 (3)现在提倡清明节文明祭祖,请你说说还有哪些文明祭奠的方式?最少说两条