某学校开展"走近名著,学写对联"活动,学校为此征集对联,请根据所给上联,将下联补充完整。
上联:读名著似逢甘露 下联:赏美文如 春风。
下图是我国“国家节水标志”图,请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。 图形由地球、、三部分组成 图形的寓意是:
秋天到了,你是否留心观察大自然的景色,请按要求描写一段有关秋景的句子。要求:从下面所给词语中任选两个,使用一种修辞手法,不少于80字。(4分) 硕果累累秋风习习五谷丰登北雁南飞秋色宜人
综合性学习 在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。火眼金睛纠错字 小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分) 公用电话长途直播新款手机震憾上市 某公用电话亭: 应改为 某手机专卖店: 应改为 有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。 上联: 规规矩矩写字下联:
根据提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式相同,语意连贯。 接纳百川,调节气候,这是海洋的责任;①,②,这是森木的责任;染绿田野,美化环境,③。只有万物都尽了自己的责任,大自然才能保持平衡,充满生机。
根据提供的情境,按要求回答问题。 小明刚买了一支文具盒,回家后发现太小了。于是他马上来到商店,想调换一支大一些的。接待他的还是刚才那位40多岁的女营业员。假如你是小明,你将怎样和营业员说话?把说话的内容写出来,要简明、得体。