加偏旁组新字,再组词。 谷( ) ( ) 害( ) ( ) 曾( ) ( )
心灵的诉说 唐娜老师带领孩子们为“我不能”先生举行葬礼的故事一定给了你深深的触动吧?你是如何对待生活中那些不能做到的事情呢?请你为自己写一则座右铭,让它陪伴你今后生活得更勇敢。
选词填空,并回答问题。 庄重严肃 唐纳老师神情( )地让学生们拉起手,在“墓地”周围围成一个圈儿。接着,她( )地说道: “朋友们,今天我很荣幸地邀请你们前来参加‘我不能’先生的葬礼。 从这段文字中可以看出唐娜老师对这件事。唐娜老师带领学生为“我不能”举行葬礼是为了。 可见唐娜老师是个的老师。
小小裁判员(判断下列句子中破折号的用法,把正确答案的序号写在括号里。) A表示声音的延续 B表示句意的转折 C表示解释说明 (1)在杨卡的眼前,出现了新的远景——谷地、山冈、树木,出现了新的大路和小径。() (2)天下没有免费的午餐——收获绝不能举手即得,它需要付出时间、劳动和代价。() (3)“呜——”随着一声汽笛的长鸣,拉着救灾物资的火车缓缓地开进车站。 思维飞跃
读下面的句子,注意带点的词语,再仿照例句说两句话。 (1)党和政府号召武警官兵和解放军战士要不惜一切代价,抢救人民群众的生命。 (2)我们积极响应学校的号召,为四川汶川地震灾区踊跃捐款,奉献爱心。
读下列句子,在括号里添上恰当的关联词语。 (1)()我听到有人说:“我不能”时,脑海中()会浮现出唐娜老师和她的学生一起安葬“我不能”先生时的情景。 (2)()在盛夏,天山()依然凉爽无比。 (3)()没去过草原,()想象不出草原的广阔。 (4)时间是一位公正的法官,()你是腰缠万贯,还是两袖清风,它()一视同仁。