帮加点的字吃草莓。给加点的字选正确的读音。
①diào②tiáo
（1）一辆白色的汽车调
头，驶向了远方的小镇。
（2）如果狼群发生争执或纠纷，头狼就会出面调
解。
①shě②shè
（3）当我们上了中学，有的学校会根据实际情况组织学生住集体宿舍
的。
（4）这次春游结束的时候，大家不得不依依不舍
地离开了美丽的大草原。
课内品读
但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他默默的，他说不出来。
它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找它。但没有找到。
（1）珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是什么？后来是什么？
（2）“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？
（3）结尾处，“孩子们重新去沙滩找它”，“它”指代什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？
（4）贾平凹曾写过另一篇文章《丑石》，写一块大石头平时没人注意，人们干各种活都因其丑而不屑用它，后来一位科学家发现了它，认定是一块陨石，便找人把它运到省城，成了一个科研的成品。丑石和这只贝有什么相同之处，又有何不同之处？
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