好朋友,牵牵手。 灰心丧气——( ) 匀称——( ) 战战兢兢——( ) 糊涂——( ) 精美——( ) 陶醉——( )
按课文内容填空。1.笋芽儿的生长过程是:____________、____________、____________、____________。她的生长得到了____________、____________、____________、____________的帮助。2.笋芽儿由“瑟缩着身子”到“________________________”可看出笋芽儿________________________的精神。
在括号内填上合适的词。强壮的( ) 优美的( ) 细细的( )和煦的( ) 娇嫩的( ) 美好的( )粗重的( ) 沉睡的( )
照样子,写词语。例:绿(油油)1.黑( ) 2.暖( )3.轰( ) 4.静( )例:唧唧(喳喳)5.叽叽( ) 6.叮叮( )7.嘻嘻( ) 8.滴滴( )
填上恰当的词语。( )的眼泪 ( )的力量 ( )的梦想 ( )的心灵( )的援助 ( )地答应 ( )地募捐 ( )地高喊
多音字注音并组词。挣________( ) 转________( ) ________( ) ________( )落________( )________( )