从下面两个题目中任选一题,按要求写作。题目一:你对灵溪和琉璃渠两个社会实践活动基地一定很熟悉。请写一段话,介绍你在其中一个基地所参加的实践活动内容和收获。题目二:博物馆、名人故居等,都是我们学习语文的第二课堂。请写一段话,先简要介绍博物馆(或名人故居)的特点,再谈谈你的参观感受。要求:(1)内容真实具体,语言准确得体。(2)字数在150—200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
写作 请从下面两题中任选一题作文。 (1)那一刻,我懂了 要求: ①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等: ②字迹工整,书写规范,字数600~800字; ③文中请不要出现真实的姓名、校名; ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 (2)不要总以为远方才有风景,其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目,写一篇作文。 要求: ①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等: ②字迹工整,书写规范,字数600~800字; ③文中请不要出现真实的姓名、校名; ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
作文 在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著又时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。 请以“有时,我也想”为题,写一篇文章。 要求:(1)根据自己所写的内容,将题目补充完整。 (2)文体不限(除诗歌外) (3)不少于500字.
作文 题目:“成长中,我学会了”(提示:互助、坚强、珍惜、理智、感动) 要求:1.结合个人生活经历,写一篇600字以上的记叙文; 2.线索清楚,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受。 3.请将题目补充完整后写在作文纸第一行的恰当位置。 4. 文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。
作文 与德高望重、博学睿智的智者同行,或许你能得到一次心灵的启迪;与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行,或许你能感受到一次灵魂的涤荡;与慷慨无私、真诚以待的好友同行,或许你能收获到一份从未有过的感动…… 请以“与你同行,真好”为题写一篇文章,除诗歌外,体裁不限;要求不少于600字。
题目:站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧! 请以“与你同行”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;