句子变变脸 (1)一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。 缩句: (2)礼物送给她。 扩句: (3)我叠好了衣服。 改写成“把”字句: (4)小苗被风吹得东倒西歪。 改写成“把”字句: (5)王老师说:“同学们学不好,我不安心。” 改为间接叙述:
将下面的句子按照括号里的提示写具体。 森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )
仿照例子, 写一写。 例:谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候,我们知道风在哪儿了。 谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是 ,。
完成下列句子。 1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。 3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。
句子超市。 (1)读一读,用加点的字写话。 ①承蒙您赏个明月来照明,但这样喝酒太冷清乏味了,何不把嫦娥请来? ②弟子从几百里外的地方前来拜师学道,纵然学不到长生不老的法术,要是能学到一点儿小法术,也可以有所安慰。 (2)把下面句子换个说法。 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系? (3)说出破折号的作用,并写一句。 a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换,跳跃或转折 难得来一趟,自由自在地洗衣个澡,也不多玩一会儿——哎呀!我的衣裳哪儿去了? 句中破折号的作用是 我也能用其中一个作用写话:
句子训练营。 (1)①忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 (2)②这两句子都是运用了的修辞手法。 比较这两个句子,说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。 (2)冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。 用上恰当的关联词语,把上面的两句话合并成一句话。 (3)人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。 请把上面的句子改写为陈述句。 (4)用温和的不同意思写句子。 温和(表示气候): 温和(表示态度):