认真读下面的句子,注意加点的词语,并说说你体会到了什么? (1)每天天色未明,父亲就扛着锄头、簸箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家。 (2)在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土地,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。
为下面两段话加上标点。 (1)他低下头看看蒲公英关切地问蒲公英这么晚了怎么还不睡呀为什么叹气呢 (2)我看到他的穿戴心里一亮问他昨天不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗走在你前面的那个是妇女是
造句 虽然……但是……: 有的……有的……:
修改下列病句,把正确的写在横线上。 (1)明天大概准会下雪。 (2)同学们全神贯注地认真听讲。 (3)我们每天都要坚持收听电视新闻。
用修改符号修改病句。 (1)指南针是我国古代的四大发明。 (2)我们忍不住情不自禁地笑出声来。 (3)巨人始终明白,没有孩子的地方就没有春天。
先看句子的特点,再仿写一句话。 (1)看,田野像金色的海洋。 __________________________________ (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。 __________________________________ (3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 __________________________________ (4)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,连蝴蝶也停在化朵上不飞了。 __________________________________