小练笔。学完了《我的老师》之后,你也一定想到了自己喜欢的老师吧,写一写你心中最美的老师,300字左右。
作文题目:我尝到了创造的乐趣。提示:你是一个“追新族”吗?在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧?我想你一定会有的,因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题,写一篇作文,要写好“创造”给你带来的乐趣。
作文。题目:1.我成功了 2.我想发明_______________要求:1.从两题中任选一题来写,如果选择“我想发明______”请先把题目补充完整。2.内容具体,表达真情实感。3.大胆想象。
作文。题目:《 真棒!》要求:(1)先把题目补充完整,可以写人也可以写动、植物。(2)通过一两个具体事例突出你夸“真棒”的原因。(3)语句通顺,字迹清楚,400字以上。
作文。题目:今天教室特别静要求:记一件事,并把事情的因果情况写清楚。
习作同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢? 要求:(1)可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。(2)文章以书信的格式来写。(3)题目自拟。字数在500字左右。