读一读，比一比，再组成词语。
拷（ ） 宫（ ） 烈（ ） 形（ ）
烤（ ） 官（ ） 列（ ） 刑（ ）
锁（ ） 躯（ ） 材（ ） 燎（ ）
销（ ） 驱（ ） 才（ ） 镣（ ）
精彩回放
（1）鲁迅，原名________，其主要作品有__________、_________等。
（2）《游园不值》是______代诗人_________所作，其中，诗人游园恰逢主人不在，从“________”一词可以看出，诗人看到的是“______________”，联想到的是“_________________________”，全诗展现了_________________，表达了_________________________________。
（3）渐渐地、渐渐地，他似乎听到了____________、________________、________________、________________……
（4）通过前四个单元的学习，我们认识了____________________的鲁迅；________________________的司马迁，________________________的阿炳，还领略了________________________的秦兵马俑，____________________的埃及金字塔。
词语拼盘
（1）写出相应的词语：
表现人多的 ______________ ______________ ______________
形容名气大的______________ ______________ ______________
描写建筑物的______________ ______________ ______________
（2）写表示人物仪表神态的成语______________ ______________ ______________
（3）用“望”组词并填空
星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过沿河大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处的江面，沙鸥点点，来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的脸，（ ）她早日康复。
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