某校学生做完“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们对实验进行了改进：将等量的无菌葡萄糖溶液及等量的酵母菌混匀后分别加入到A、B两个锥形瓶中并密封（瓶中无氧气），如下图装置实验。一段时间后，当测定甲、乙装置中澄清石灰水变浑浊生成CaCO3相等时，立刻停止实验，将A、B两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，分别得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是__________，实验中NaOH的作用是__________。
（2）A、B两个锥形瓶中酵母菌产生CO2的场所分别是__________和__________。
（3）下图曲线中能正确表示B瓶实验结果的是__________。
（4）在此实验中，可以利用___________的原理进行探究。如下图，取等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记，一段时间后观察两侧液面的变化。如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多；如果___________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；反之，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
下面是有关人体内糖类代谢过程的图解，请据图回答问题
（1）图中①、②、④、⑤各代表的物质是：① 、② 、④ 、⑤
（2）消化和吸收的主要场所是 ，物质①吸收的方式是
（3）a过程和b过程发生在 ，c过程发生的主要场所是
（4）d过程是 ，所释放的能量比c过程释放的能量 。
下列甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题：
（1）甲图中进行分裂的细胞集中在[ ]__________区。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有_________________。
（2）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c阶段后期耗氧最多，这与分裂期需要大量的______________相适应。
（3）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是_______________（填字母），这表明在该时期进行了大量__________的合成。
（4）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是__________________________；形态变化可描述为__________ __________。
（5）在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细
胞，主要原因是_____________________________________________________。
下图表示农技师探究温度对某作物影响的实验结果，请分析并回答下列问题：
（1）25℃和35℃时，该作物单位叶面积积累有机物的量是否相等？ 。当温度大于30℃时，虚线下降的原因是 。
（2）据图分析最适合该作物生长的温度是 ，该温度下，若持续光照2小时，单位叶面积能积累葡萄糖的量是 mg（保留到小数点后两位）。
（3）要提高农作物的产量除了考虑温度影响外，还应探究 （答两点即可）等环境因素的影响？
图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请根据图回答下列问题：
（1）图a可能是下列 细胞：
A．黑藻的叶肉 B．硝化细菌 C．洋葱根尖分生区 D．蓝藻
（2）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程起着重要作用。那么，细胞色素C的合成场所是[ ] ，发挥生理作用的主要场所是 。结构③中合成的RNA要到结构⑦完成其功能需穿过的膜结构共 层。
（3）以下几类细胞分裂时观察不到染色体的是
①大肠杆菌 ②洋葱根尖成熟区细胞 ③蛙红细胞 ④蛙的受精卵细胞
A．①②③ B．③④ C．②③ D．①④
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