给多音字注音并组词。
《老人与海鸥》主内、中心：（1）主要内容： ２、中心思想：
填空：（1）《最后一头战象》作者是 ，我还知道他的作品有 、 （2）《最后一头战象》以 为序，依次记叙了 、 、 、 这四个感人情节。（3）课文通过对嘎羧的 、 的具体描写，突出嘎羧 、 的高尚情怀。
注音：势不可当（ ） 中弹（ ） 炯炯有神（ ）浴血搏杀（ ） 象冢（ ） 扑喇喇( ) 摩挲（ ）
写出省略号的作用：（1）“独脚”、“老沙”……作用 （2）我们仿佛又看见了老人与海鸥在湖边相依相随……我们把老人的照片放大，带到湖边。作用 （3）它去年没来，今年也没来……海鸥是幸福鸟、吉祥鸟。作用 （4）遗像中的老人注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……一会，海鸥在遗像旁站成两行。作用
填空：（1）《老人与海鸥》作者是 ， 海鸥老人是指 。（2）课文中“意想不到的事情”是指： （3）你感受最深的场景是：
粤公网安备 44130202000953号