根据课文内容填空。 (1)本文记叙了我国著名的科学家 在美国留学时,一刻也没有忘记祖国。回国后,为我国 和 的研制及发射作出了卓越的贡献,被誉为“ ”。 (2)按时间顺序,课文第 自然段应该放在第 自然段后面,把他放在文章的开头是一种 的方法,这样写是为了 。
照样子,写词语。 (1)喊着 (2)银光闪闪 (3)慢—慢悠悠怯—笑—急—喜— (4)不知不觉
多音字注音,并组词。 ()()()()()()()()()() 扇盛背数假 ()()()()()()()()()()
形近字组词。 弯()吹()故()贝()沿()被()伙() 湾()饭()敌()见()铅()视()伴() 清()坡()悦()低()玩()报()巧() 请()披()脱()底()现()服()亏()
一字组多词。 服() () () () 巧() () () () 笛() () () () 景() () () ()
按课文内容填空。 (1)替小鸟给妈妈写,/ 让(),/ 天已()。 替花朵给蜜蜂写,/ 请(),/ 花已()。 替大海给小船写,/ 快去(),/ 海上()。 替云给云写,/ 愿()。/ 替树给树写,/ 愿()。 (2)雨点打在荷叶上,()地响,像()。青蛙们在荷叶伞下好(),和着(),跳起()。