下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是__________。④的名称是___________；⑥的名称是_________。
（2）图中表示R基的代号是______________；图中的氨基的代号是__________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在这个过程中，相对分子质量减少_________。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是_____________。
（5）此化合物中含有游离的氨基 个，游离的羧基 个。
(14分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。生命和细胞难解难分，请回答下列相关的问题：
（1）生物大分子是指 、 等有机物。
（2）地球上瑰丽的生命画卷是富有层次的生命系统：
①哪一个层次是生命系统最基本的结构层次？ 。
②下面所说的几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？
一个大肠杆菌………………………………………………… ，
一个池塘中的全部鲫鱼……………………………………… ，
一个池塘……………………………………………………… ，
南昌二中校园的所有生物…………………………………… 。
(14分)（1）建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。细胞学说主要阐明了细胞多样性还是细胞统一性？ （填 “多样性”或“统一性”）。
（2）细胞分为原核细胞与真核细胞，原核细胞与真核细胞在结构上有很大的差异。下图中真核细胞是 。
①原核细胞没有由 包被的细胞核，这是它与真核细胞最根本的区别。但是，原核细胞中的[ ] （[ ]中填入上图中的某一符号）具有相当于真核细胞的细胞核的功能，是遗传物质储存和复制的场所。
②原核生物中的蓝藻与绝大多数细菌不同的是，蓝藻细胞内含有 和 因此是能进行光合作用的自养生物。而绝大多数细菌是 生物
豚草是原产北美的植物，其花粉是某地区重要的过敏原。某课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地（见下图）的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株／ m3 ）。
（1）本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 ；种群密度的计算方法是 。
（2）很显然，豚草与表中所列本地植物属 关系。调查结果表明，豚草具有生存优势。
（3）从生物多样性保护的角度考虑，你认为城市绿化选择物种时应尽量选择 。
分某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：
⑴人与狐的种间关系是 ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是 。
⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
⑶人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。
⑷一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。
下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：
（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
（1）某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如右图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论。
如果 ，则支持观点一；
如果 ，则支持观点二；
如果 ，则支持观点三。
（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。
实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录：
| |
第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
| 实验组 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
| 对照组 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答问题：
①本实验设计方案中变量为：________________________________。
②本实验设计方案应记录什么实验现象？______________________________。
③据表格中数据记录可得到的实验结论是___________________________________
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