判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。 A(语言描写)B(神态描写)C(场面描写) D(心理描写)E(外貌描写)F(动作描写) (1)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( ) (2)“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”( ) (3)我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,还雪上加霜。 ( ) (4)母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) (5)厂房里七八十台缝纫机发出噪声震耳欲聋。( )
带着问题来读书。 以前查理是一个________(A.爱搞恶作剧;B.很听话;C.调皮)的孩子,后来在帮助和陪伴一个残疾女孩杰西的同时,成为一个好孩子,这使我们感受到朋友间的______(A.批评和关心;B.帮助和埋怨;C.理解和尊重)也是爱的表现。
选词填空。 盼望希望 (1)少年儿童是祖国的未来和( )。 (2)她( )早日与亲人团聚。 暗示显示 (3)他用眼睛( )我,让我走开。 (4)商店里的电脑屏幕上( )着商品的价格。
在词语读音正确的后面打“√”,错误的改正过来。 (1)享受(xiǎng shòu)( ) (2)援助(yuán zhù)( ) (3)逛街(guàng jiē)( )
选择各句中“上”的意思,在括号中写上序号。 上:①位置在高处的②到、去③由低处到高处④拧紧⑤到规定时间开始工作或学习⑥次序或时间在前 (1)小亭子在山上。( )(2)星期日,我上动物园了。( ) (3)你们几点上课? ( )(4)这是上次的成绩。( )
把下面词语中不是一类的词用“____”线画出来。 例:苹果橘子香蕉果树哈密瓜 (1)熊猫兔子小鸟山羊狐狸 (2)啄木鸟动物园杜鹃画眉麻雀 (3)妈妈爸爸奶奶姐姐家庭 (4)早晨下午出去傍晚深夜 (5)绿色雪白鲜红颜色乌黑 (6)挖拉敲投好