把修改后的句子写下来。 (1)两国领导人热烈地握手。 (2)怀着激动的心情,发表了个人意见。
修改病句:(1)看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。(2)即使生活富裕了,我们却不能乱花钱。(3)老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。
修改病句 (1)会场上,飘扬着五颜六色的红旗。 (2)每次老师提问他总是首先第一个发言。
按要求修改句子。 (1)如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(改成陈述句) (2)水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。(改成反问句) (3)这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。(写一个设问句)
修改病句。(1)晴朗的夜空下,瓜地一片宁静。___________________________________________________(2)这次考试同学们普遍的成绩提高了。___________________________________________________(3)上海市的小学生开展“学赖宁,争当好少年”。___________________________________________________
用修改符号修改病句。 (1)经过了四年的努力,完成了新书的初稿。 (2)《国榷》的作者是清朝史学家谈迁写的。