指出下列句子使用的修辞方法。 (1)如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( ) (2)黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。( ) (3)树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( ) (4)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。( ) (5)有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。( )
填一填。一( )窗户 一( )房屋 一( )地震 一( )玻璃
词语接力填空。例:朝阳 阳光 光线 线团 团结 1.将来 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.科学 ( ) ( ) ( ) ( )
写出带有相同部首的字,并分别组词。 调 ( ) 狂 ( ) 迟 ( ) ( ) ( ) ( )
照样子,写出同一类的词。例:铅笔 橡皮 直尺 钢笔 地球 ______ ______ _______菊花 ______ ______ _______ 跳远 ______ ______ _______
给句子加上合适的标点。1.老师 您好吗 2.这是多么好听的歌声啊 3.老师要到图书城去买书