积累运用。 (1)默写《题西林壁》。 (2)古诗填空。 本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是 “ ”在王维的诗中是“ 。”
比一比,再组词,你一定行! 较()幕()络()陪()脖() 效()暮()骆()倍()勃()
选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。 八仙过海,各显神通。张飞穿针,粗中有细。 学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是,个个节目都是那么精彩。
成语故事积累。 《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《》《》
巧妙积累古诗句。 本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中,哪两句诗把对柳树的赞美,引向对春风、春天的赞美:
把下面的句子补充完整。 (1) ,礼轻情意重。 (2)黑发不知勤学早,。 (3)穿花蛱蝶深深见,。 (4)夜里星光明, (5),鸟笼里飞不出雄鹰。 (6)请写一句你积累的名言或谚语。(不与本卷相同)