阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却 尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。材料二:调查表明,中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。
在下面的横线上,续写一个句子,要求与上文的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;,。
下面的文段中有两个句子有语病,请找出并修改。(4分) ①张謇充分利用各种社会资源,提炼社会的软硬实力,产生了巨大的影响。②适合自己、适应当时社会理念的张謇精神的形成,是一种了不起的创新。③我们今天学习张謇精神,不光要有对前人精神的发扬,更要有继承。 第句,修改为: 第句,修改为:
7“母爱”是人世间最无私的爱。我们十三年的成长中融注了母亲数不清的关爱。在又一个“母亲节”即将来临之际,请以“母亲”作为陈述对象,仿照示例补全句子,表达你对“母亲”形象的认识。( 3分) 示例:老师是蜜蜂,是花匠,是辛勤的园丁。
我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)
根据语境,仿照加横线的句子,在横线上补写两句,构成语意连贯的排比句。风从水上吹过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的印 ;,;,。亲爱的同学,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?