有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”等等,你把老师比作什么呢,说说理由。我把老师比作 因为 。
阅读下面的语段,完成各题。
历史是最生动的教科书,是最丰富的营养剂,一代代仁人志士( ),救民族于存亡之时;一代代革命先烈( ),救人民于水火之中;一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì 。回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉 ,而是为了让红色基因( )。激励青年一代为实现体大中国梦而( )。
(1)在横线上写出相应的拼音和汉字。
①鞠躬尽cuì
②慰藉
(2)依次填入文中括号里的词语最合语境的一项是
A.前仆后继
赴汤蹈火
薪火相传
不懈奋斗
B.冲锋陷阵
呕心沥血
熠熠闪光
矢志不渝
C.冲锋陷阵
D.前仆后继
余好撰写的青春寄语,画横线的部分有语病,请帮她修改。
当 代青年应怀揣远大理想,牢记党的嘱托,肩负时代使命,到群众中去,到新时代新天地去。 用忘我奋斗的姿态,新时代的中国青年是好样的 。
王强撰写的青春寄语,画横线部分与本段语境不太相符,请帮他修改。
同学们,红面朱唇,腿脚灵活,这些都不是青春的全部。音乐家威尔第80岁还创作歌剧;岳阳老英雄朱再保投身公益一直工作到90多岁。我认为,他们仍然青春。所以,青春不是易逝的一段年华,应是 八九十岁老人对待生活的一种状态。同学们,那我们千万不要在二八芳龄就垂垂老矣。
[青春寄语]
李云撰写的青春寄语是副对联,请帮他删改下联,使之与上联对仗工整。
上联:应惜青春铸伟业
下联:
班会讨论环节中,小亮说:"阳刚之气是男生追求的,女生不用凑热闹。"请结合图片给予有力回应,并说说你认为的"阳刚之气"是什么?