根据原文填空。 (1)这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她( )地把未写完的讨论提纲( )在另一个同志的床铺下面,随即( )下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像( )地梳着她的黑发。 (2)江姐习惯地用手( )身上的灰尘,再( )旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么( )似的。
开心阅读。 夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。 水池里,睡莲花闭上美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一 架小飞机停在机场上。 池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀(xīshuài)在弹琴。 天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星瞅着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤 (yíng)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪„„ 夏天的夜晚多美啊! (1)这篇短文共有()个自然段。(1分) (2)文中出现的动物有()()()() (3)用波浪线(“~”)画出写天上景物的句子。 (4)用横线(“﹏”)画出文中的比喻句。
阅读短文,回答问题。 我们的学校我们的学校真好。学校里有老师,有同学。大家你帮我,我帮你,亲热得像一家人。 我们的学校真美。学校里有树木,有花草。小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞。学校像个美丽的花园。 我爱我们的学校。我们在这里学语文,学数学,还学唱歌、画画,做体操,学校是我们的乐园。 1、填空: (1)学校里有__________,有__________,有_______,有_______。 (2)我们的在学校里学__________,学___________,还学___________、____________,做____________,学校是我们的______________。 2、请你用“_______”在短文中画出写学校美丽的句子。
读短文,回答问题。 升国旗 每周星期一的早晨,当太阳公公露出笑脸的时候,我们排着整齐的队伍来到操场,准备升国旗。 开始升国旗了。耳边响起雄壮的国歌声,每个少先队员都恭恭敬敬行队礼,千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐地升起来了!五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。 国旗是千千万万的烈士用鲜血染红的,我爱国旗,我更爱祖国。 1、在括号里填上合适的词语。 ()的升旗仪式()的国旗 ()的国歌声()的队伍 2、照样子写词语。 例:恭恭敬敬 ____________________
读短文,完成练习。 小逗号 一个个小逗号,像一条条小蝌蚪。 一条条小蝌蚪,不在池塘里游水,却跑进书本里来,跟句子交朋友,紧紧地和句子连成一体。我希望自己也是小逗号,变成小蝌蚪,在书本里游水…… 1、本文共有()节,在文中标出来。第二节有()句。 2、从文中找出合适的量词填入括号里。 一()蝌蚪一()逗号
读下面短文,按要求做题。 大公鸡 我家有一只(漂亮美观)的大公鸡。全家人都很(喜欢热爱)它。大公鸡的头上长着红红的冠子,嘴尖尖的,吃起食来还发出“嘟嘟”的(叫声声响)。眼睛后面有一小撮突出的毛,毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上有金黄的爪子,长长的尾巴向上翘着。它走起路来(挺昂)着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,那样真(威武威猛)。 1.在文中括号里,把用得恰当的词语用“——”画出来。 2.填空。 ()的冠子()的耳朵 ()的羽毛()的腿 ()的尾巴()的翅膀