根据这首诗的内容填空。
（1）《观书有感》是 代著名理学家 的作品。这首诗以 的手法，借半亩方塘明净的形象来比喻 的体会。这首诗告诉我们： 。
（2）诗句“为有源头活水来”中的“ ”一词后来演化为成语。这个成语在诗句中比喻读书越多，道理越明。现在的意思是指 。
阅读短文，完成练习。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”这篇短文有（）句话。
羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（1）_____ ________
（2）_____ ________
（3）_____ ________读了短文，我知道了：
（1）西红柿的( )好吃。
（2）萝卜的( )好吃。
（3）白菜的()好吃。
阅读《彩虹》回答问题
雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。文中有（）个人说话，请在文中找出它们。
（） （）（）根据课文填一填。
（1）大花环（2）七彩桥（3）大发卡
青蛙说：“彩虹是座（），站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是（），戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说：“彩虹是（），围绕着飞舞，心里无比快活。
阅读《画画》回答问题
星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。？”短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
我在白纸上画了（）、（）、（）和（）
写出文中表示颜色的词语。
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阅读短文，完成练习。
月季花
我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！
一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”
后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。认真读读短文，你觉得我是个怎样的孩子？
_________________________ ______王奶奶是怎么对我说的？我后来是怎么做的？
_________________________ ______我有没有向王奶奶承认错误？
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