将A、B两种气体的混合气通入澄清的石灰水中，石灰水无明显现象；将灼热的木炭放在混合气中，B已全部耗尽，木炭燃烧生成一种新的气体C，往A、C混合气中加入澄清的石灰水振荡，石灰水变浑浊。已知气体A约占空气体积约4/5。
（1）写出它们的化学式：A 、B 、C 。
（2）写出木炭在B中燃烧生成气体C的化学反应符号表达式 。
洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）
（1）为了验证反应①，洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成。
（2）为了验证反应③能够发生，你选择的物质是。
| A．Na2CO3 | B．HCl | C．FeCl3 | D．Ba(NO)2 |
（3）郑老师在配制氢氧化钠溶液时，发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严，已有部分固体变质，其在空气中变质化学反应方程式为，洪源同学帮郑老师想了一个办法：先用该固体配成溶液，再向该溶液中加入溶液至不再产生沉淀为止，然后进行操作，就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。
（4）洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验，为了处理实验后的废液，需要知道废液的酸碱度，洪源的操作是。
A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）．
（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_________________；
（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_____________；
（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为___________；
（4）若A为蓝色溶液，C为Cu(OH)2，则B为_____________。
甲、乙、丙是三种单质，其中甲是黑色固体，乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示（部分产物已略去），按下面的要求填空：
（1）A的化学式为 标出D中各元素的化合价
（2）写出反应C→E的化学方程式：
（3）举例说明B→D过程在实际中的应用：
都是初中化学中常见的物质，已知
为黑色固体，
为红色固体单质，
为红色固体，
溶液中的溶质是一种盐．它们的转化关系如图所示．请回答：
（1）物质
和
的化学式为
、
；
（2）反应①的化学方程式为：；
（3）写一个能实现反应④的化学方程：．
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