水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。 (1)右图为活性炭净水器示意图。活性炭的作用是 。 (2)自来水厂净水过程中需加消毒剂。二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,其中氯元素的化合价为 。 (3)右图是电解水的简易装置: 由图中可知,A为电源的 极,C试管中收集到的气体是 该反应的文字表达式为
“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题:(1)上述流程可循环利用的物质是 。(2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是 (填字母)。A.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物C.分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的符号表达式 ,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是 。(4)尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥,人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为 。
某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空。(1)写出带标号仪器的名称:① (2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是 ,用此方法收集氧气是利用了氧气 的物理性质;证明氧气已集满的方法是 。若用F装置收集氧气,则氧气从 端(填“a”或“b”)进入,该反应的符号表达式是 。(3)若用G来制取氧气并测得氧气的体积,则氧气的体积约等于 。(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, (填“小明”或”小亮”)的操作更好。(5)用B装置制氧气时,为分离并回收反应残留物中的黑色固体,需对瓶中混合物进行过滤.过滤操作时,圆形滤纸的正确折叠顺序是A→B→ (填“C”或“D”)。 (6)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如图.收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 。(填最简整数比)
为探究空气的组成,小明用图A所示装置进行实验。(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是 ,该反应的符号表达式为 。(2)小明又设计了如图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是 (只需写1点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至 处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其可能原因是 、 (写出2条)。(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5。如果装置气密性良好,则可能原因是 。
“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”,下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:(1)写出表中关于6号元素的一条信息 。(2)氯原子的核电荷数为 ,上述部分元素周期表中共有 种稀有气体元素。(3)上述元素周期表中16号元素的原子结构示意图中x为 ,该元素的原子容易 (选填“得”或“失”)电子形成离子,写出该离子符号 。(4)写出由6、8、11号三种元素组成化合物的化学式 。
化学是一门以实验为基础的科学,图1~4是教材上部分实验的装置图。请回答下列问题:(1)图1实验时,在集气瓶底部装少量水的目的是 ;(2)图2实验中发现 现象,说明分子在不断运动;(3)图3实验在通电一段时间后,切断电源,此时,正极端与负极端的玻璃管内产生的气体体积比为 ;(4)图4实验盐酸与碳酸钠粉末反应前天平平衡,则反应后天平的指针会 (填“偏左”、“偏右”或“平衡”)。