据课文内容填空这四条龙________,________,便奇怪的是______________。游客看了,觉得__________,很是_________,就请张僧繇________。霎时间,只见_________,___________,被点上眼睛的龙___________。游客们____________,无不________________________。
阅读乐园。 火红的枫叶 今天,我们在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了最红的。然而不久,我又找到一片更红的。 啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。 在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。 1.填量词。 一( )图画一( )小诗 一( )贺卡一( )枫叶 2.请你用“________”画出文中描写枫叶颜色最红的句子。 3.你会在送给老师的贺卡上写什么呢? _____________________________________________________________________
课文内容我知道。 就让它( )的枝叶,( )您的窗口,夜夜和您( )。绿叶在风里( ),那是我们( ),帮您( )一天的疲倦。
阅读短文,完成练习。 秋天的山树 秋天,我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树像挂了一个个小灯笼,山楂树像缀(zhuì)满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了,黄澄澄的大鸭梨、红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。 1.按短文内容填空。 ( )的大鸭梨 ( )的大苹果 红得()绿得( ) 柿子树像________________________________________________________ 山楂树像________________________________________________________ 2.这篇短文有_______句话,第_______句话描述了果园里的果子。 3.读了这篇短文我觉得秋天真_________________________________________。
阅读乐园。 秋天 秋天到了,菊花开了。有红的、黄的、紫的,还有白的,美丽极了! 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点点头,散发出香味儿。 1.短文有_________个自然段。第1自然段写秋天的_________。第2自然段写秋天的_________。 2.第2自然段有_________句话,第_________句写果子的品种。第_________句写果子的香味。
地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉(biào diào)下来,能让踢(tī dī)到半空(kòng kōng)的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的________。” 1.给加文中点字选择正确的读音,用“√”标出。 2.地球爷爷的手是什么?填在文中的“______”上。 3.你还能举出几个例子,说明地球爷爷是有手的吗? _________________________________________________________________