根据古诗,解释诗句。 (1)锄禾日当午 。 (2)汗滴禾下土 。 (3)谁知盘中餐 。 (4)粒粒皆辛苦 。
补充诗句。 (1)池上碧苔三四点,。(晏殊) (2),竹溪村路板桥斜。(王建) (3)万壑树参天,。(王维) (4)少壮不努力,。
照样子把句子换个说法。 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 (1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢? (2)楚国在南边,你怎么能往北走呀? (3)父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢? (4)这么远,箭哪能射得到呢? (5)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢? (6)阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
修改病句。 (1)发现了不好的缺点,要及时改进。 (2)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。 (3)又大又圆的大苹果堆出了箩筐。 (4)小红穿好大衣的头巾,拿着信跑出去了。 (5)爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 (6)湖的四周缠绕着绿树红墙。
把句子补充具体。 (1)()橡树()挺立在路旁。 (2)()天空挂着一轮()月亮。 (3)翠鸟()注视着()水面。 (4)腹部的羽毛像()。 (5)()太阳()东山了。
课文传真。 (1)鸣翠柳,上青天。 千秋雪,万里船。这首诗的题目是《》,作者是。诗中有声有色,表示颜色的词有、、、。表达了诗人心情。 (2)荷花已经开了不少了。荷叶,像。白荷花在这些之间。 这句话把比作 (3)《郑人买履》这则寓言告诉我们: 。