习作:小朋友们,这一单元我们学习了《登鹳雀楼》,这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。请你用几句话说说你对《登鹳雀楼》的理解。
作文。 (1)看图展开想象,把故事表达完整。 (2)要求语句通顺,内容具体,有中心。 (3)字数在500以上,题目自拟。
习作。 童年生活常常给我们有不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的。请你选择印象最深刻的写下来,做到内容具体,语句通顺,书写工整。题目自拟,字数在400字以上。
把句子写具体。 ()的天上飘着()的云。 ()小树在()()成长。
积累运用。 (1)第二单元是一组有关的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在经历的往事,看到祖父园子里的、、、;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。 (2)归来饱饭黄昏后,。 怪生无雨都张伞,。 最喜小儿亡赖,。 (3)“天行健,”。出自中国古代哲学家名著“”;“,吾将上下而求索。”出自写的《》; “不积,,不积小流,。” 从荀子的这句话中你读懂了: (4)莫等(),白了少年头,()悲切。 (5)少年()老学()成,一()光阴不可()。
不试不知道,一试真奇妙! 《童年的水墨画》何止是街头、溪边、江上的,只要你留心身边的一切,校园、花丛、郊外、集市、村头的大榕树……它都可能是一幅独特的水墨画,你能仿照《童年的水墨画》一诗,也来写几句吗?