想一想，写一写。一头水（）在河里洗澡。绵（）身上的皮毛可暖和

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想一想，写一写。
一头水（   ）在河里洗澡。
绵（   ）身上的皮毛可暖和了。
别看阳阳年纪（   ），认的字可不（   ）。

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填一填。
“片”的笔顺是( )。
“回”共( )笔，第二笔是( )。
“皮”共( )笔，第一笔是( )。
“可”共( )笔，第二笔是( )。

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把下面的音节补充完整。
_____i y_____ ____ā ____àng ___é
一次燕子西瓜样子得到
z_____ z_____ x_____
再见仔细现在

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想一想，把句子补充完整。
小鸭学会了( )。
( )学会了飞翔。
( )学会了洗手绢。
( )学会了( )。

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精彩再现。回忆课文内容填空。
1.妈妈对小鸭说：“_______溪的_______不深，_______去游吧。”过了_______天，小鸭_______游泳。
2.小鸭学会了_______，小鹰学会了_______，它们没有依靠妈妈的_______。从它们的故事里，我明白了_______的道理。

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填一填。
“东”共( )画，第二画的名称是( )。
“己”共( )画，笔顺是( )。
“自”共( )画，第三画是( )。

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理解文中词语的意思

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