情景一:校园里,中心大道上九年级两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,抓住七年级的小同学,要他向大哥哥道歉。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。 情景二:马路上,一个小青年一边走路,一边嗑瓜子,瓜子皮扔得满地都是,环卫工人请他注意卫生,小青年非常恼怒地说:“不就是一个扫地的嘛!”引得路人侧目,最后,又被罚款。 根据所学知识回答下列问题:(1)两个情景共同说明了什么道理? (2)谈谈我们应该怎样做到平等尊重他人?
某校七年级(1)班学生王小华和李宁是十分要好的朋友,同时,他们也是学习上的竞争对手,每次考试他们俩都名列前茅,不相上下。在数学竞赛中,王小华在考场上镇定自若,心情平静,情绪稳定,考出了好成绩。而李宁在考场上则处于紧张焦虑的状态中,他才做了几道题,就发现前面的同学已经把卷子翻到了下一页,他顿时觉得脑子一片空白,什么也想不起来了,结果,考试成绩不理想。 上述材料说明什么?
关于男女同学的交往,同学们中存在着两种意见。第一种认为:会增进友谊,便于学习,利于个人的成长。另一种认为,不会有真正的友谊,还会产生一些负面的影响。你同意哪种意见?请说明理由。
歌曲《小小少年》中唱到:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。……小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。” (1)为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”? (2)有哪些切实有效的方法或途径可以让我的青春期“无忧无虑乐陶陶”
最近班里开展了“我的青春我做主”的主题班会,同学们纷纷发表自己的观点。很多同学提到了自己在青春期出现的一些生理变化,像长青春痘啦,嗓音变了、个子不如别人高啦等等,这些变化给他们带来不同程度的困扰,快来帮帮他们吧。 他们的这些生理变化正常吗?你打算怎样疏导他们?
材料一、今年两会期间,习近平总书记在参加有关代表团审议时,多次强调,各级党委和政府必须要用“四个全面(即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)”的战略布局来指导工作。 材料二、党的十八届四中全会议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调,建设中国特色社会主义,必须坚持一手抓法治、一手抓德治。 结合所学知识,回答下列问题: (1)我国在本世纪头20年全面建成小康社会后,将是一番怎样景象?(至少答出两方面) (2)你认为“全面从严治党”的理论依据有哪些?(至少答出两个方面) (3)建设中国特色社会主义,为什么要坚持一手抓法治、一手抓德治? (4)依法治国的核心是什么?在维护宪法权威和尊严中,我们青少年能做些什么?