阅读以下材料,根据要求答题。 互联网上,流行一种快速交流的方式,即不使用汉子,而是以数字和英文字母代表一个确定的意义进行交流,如“88”代表“拜拜”,“516”代表“我要溜”,“MM”代表“妈妈”或者“妹妹”或“美眉”等。再比如一个“囧”字用在不同的对象和不同的语言环境中其指代的意义也不尽相同。网络语言呈多样化发展趋势。你认为这种网络语言是对中华文化的丰富,还是对中华文化的冲击? 请发表你的看法。要求:(1)有明确观点;(2)作简要论证;(3)100字左右。
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。 请结合自己的切身体验,以“有 真好”为题,写一篇文章。 要求:(1)先将题目补充完整,写一篇记叙文。 (2)不少于600字。 (3) 书写工整规范。
阅读下面的材料,根据要求作文。 静静地,你的微笑如春风抚平了我的烦躁;暖暖地,你的微笑如温泉滋润了我孤独的心。只要有你的微笑,我的生活就不会黯淡无光。 (赵丽宏《落英缤纷·微笑》) 请以“只要有你的微笑”为题写一篇文章。 要求:①立意自定; ②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名; ④不少于600字。
写作(任选其一) (一)话题作文 在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题,写一篇作文。 (二)半命题作文 “慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美......同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢? 请将题目《最美的 》补充完整后作文。 要求: 若选题一,请自拟题目,若选题二,请先将题目补充完整。 立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。 不少于600字,要求卷面整洁。 文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
请在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。 题一:魅力,是很能吸引人的一种力量。不是每个人都有美丽的外表,但每个人都有属于自己的独特魅力。文章有魅力,人们就会爱不释手;人有魅力,别人就想靠近与之交往。刘白羽《日出》:“登高山看日出,这是我幼小时就对我有魅力的一件事。”...... 请以“ 的魅力”或者“魅力 ”为题,写一篇作文。 题二:请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。 要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名、人名; (2)文体不限,诗歌除外; (3)不少于600字; (4)字迹工整,不写错别字。
阅读下面文字,按要求作文。 大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴…… 请以“深处”为题写一篇文章。 要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于600文字。 ③文中不要出现真实的人名、校名等。