学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下来。
读一读,然后按要求填空。 科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也渐渐变大,周围的一切,不是都在变化么?” 这句话的意思是说科利亚从挖木匣中悟出了一个道理:________________这说明科利亚是一个_________________的孩子。
填一填。 一()木匣一()早晨一()细纱 一()孩子两()报纸五()茅屋
照样子在括号里写上合适的词语使句子更具体。 例:翠鸟(一动不动地)注视着水面。 1.雨()下起来了。 2.海水()漫上沙滩。 3.一群孩子跑过来,()捡起苹果来。
读句子,写出画线词语的近义词。 (1)它们互相问候():“你好,你好!” (2)齐白石是我国著名()的画家。 (3)在九寨沟,我看到了像瑶池那样神奇()的五彩池。 (4)我停了下来,注视着小男孩,看他拯救()小鱼的生命。
在括号内填入意思相反的词。 1我平时用钱很( ),从不( )。 2、学校变化太大了,( )平房教室变成了( )的教学楼。 3、做科学实验不要怕( ),坚持到底,总会( )。