读句子,体会蕴含的感情,再写下来。 (1)他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。 。 (2)我于是日日盼新年,新年到,闰土也到了。 。
课文内容我知道。 (1)池边是()的石粉凝成的,像一圈圈(),把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像(), 有像(), 有像(),有像()。 (2)“春潮带雨晚来急,()”。这首诗的题目是(),作者是()。 (3)花盆里长不出(),庭院里练不出()。
选词填空。 陆续连续继续 (1)运动会上,李红不小心摔到了,他爬起来()跑。 (2)王兰()四年被评为校级三好学生。 (3)游人()跳上游船。
仔细辨析,再组词语。 惯()厉() 尊() 竿()恶() 贯()历() 遵() 杆()恶()
将下列词语补充完整 ()()相让()()不迫学()不() ()()鼎沸风()浪()浩如()() ()()败叶()()不安()()而安
精彩回放 (1)山锁雾水连天 (2)绿水本无忧,;青山原不老, (3)不识庐山真面目,。 (4),柳暗花明又一村。 (5)五月石榴,六月。 (6)学了《巨人的花园》让我明白了。 (7)写出4个带有动物的成语。、、、