把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。 ( )他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。 ( )后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 ( )诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 ( )面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。 ( )这个消息很快就轰动了整个瑞典。 ( )长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
把下列错乱的句子排列成一段话。 ⑴湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。 ⑵湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊! ⑶青龙湖的景色可真美啊! ⑷星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。 ⑸在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。 ⑹举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
排列顺序错乱的句子。 ⑴老师说他是爱捣乱的孩子。 ⑵尽管如此,他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。 ⑶别人认为自然而然的东西,爱迪生总要问个“为什么”。 ⑷后来,他成为一名伟大的发明家。
排列顺序。 ⑴夏天,喇叭花盛开。 ⑵冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。 ⑶我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。 ⑷秋天,菊花美极了。 ⑸春天,百花齐放,满园春色。
请你给下列的句子排排队。 ⑴牛妈妈、羊妈妈和猫妈妈知道了,来给小狗喂奶。 ⑵小狗饿得直哭,狗妈妈怎么也哄不好,急得直掉眼泪。 ⑶狗妈妈生下小狗后,没有一滴奶水。 ⑷小狗长大了,常给牛妈妈、羊妈妈和猫妈妈看门。 ⑸小狗吃得饱饱的,长得胖胖的。
把下面的词语组成句子,并加上标点。 光想你做做不能看动手