看样子,写词语。 (1)AABBB式 例子:仔仔细细 _______________ ________________ _______________ (2)ABB式 例子:红彤彤 _______________ ________________ _______________ (3)ABCC式 例子:大名鼎鼎 _______________ ________________ _______________
三 衢 道 中 (宋)曾 几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。 (1)找出诗中的一对反义词。 ( )—( ) (2)这首诗的第一句点明了________和________,描绘了山行中____________的美景,表达了诗人____________的心情。 (3)“小溪泛尽却山行”这一句交代了诗人先走________,再走________,“泛”字的意思是________。 (4)“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”是什么意思? ___________________________________________________________________________ (5)诗中“添得黄鹂四五声”这一句突出表现了初夏时山林怎样的特点? ___________________________________________________________________________
暮 江 吟 白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。 (1)诗中表示“秋天”的词语是什么?在括号里打“√”。 九月( ) 初三( ) 半江瑟瑟( ) (2)诗中描写“日落”的诗句是:________________________________________________。 (3)诗中描写“夜晚”的诗句是:________________________________________________。 (4)诗中描写了四种景物:________、________、________、________。
白 桦(节选) 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 (1)《白桦》是一首诗,作者是俄国作家。 (2)理解词语的意思。 齐绽:___________________金晖:___________________ (3)填空。 这首诗是以为中心意象,从不同角度描写它的。满身的,雪绣的,洁白的,在朝霞里晶莹闪亮,银霜,花穗,亭亭玉立,风姿卓越,表现出一种、之美,它是高尚人格的象征。
天净沙·秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。 (1)读《天净沙·秋》,回答下列问题。 ①《天净沙·秋》是代散曲家描写的一首。 恶这支曲有的清肃,却没有的情绪,表达的是景象,也表达了作者。 (2)曲中描写了哪些景物? (3)写出画“”句子的意思。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 (1)这首词的词牌名是____________,词的题目是____________,词作者是______代的________。 (2)请用“____”画出对仗工整的句子。 (3) 在这首词里提到的景物有___________________________________________________ _________________________________________________________。(至少写出十种) (4)请你抄写表现作者联想的句子。 ________________________________________________________________________