课外短文
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（  ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（  ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（  ）来到我的身边 她拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（  ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
写出下列词语的近（反）义词。
温柔（近义词）    顿时（近义词）     马虎（反义词）    严厉（反义词）
在第3自然段空白处加上标点。
                                                                          
                                                                          
选择“的、地、得”填在文中的括号里。
                                                                          
                                                                          
根据短文内容填空。
（1）我的妈妈有一双（       ） 的手，一双 （        ）的手。 
（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 （        ），又用那温柔的手（         ）
（3）闭上眼睛，我仿佛看见（              ） ，又想到（             ）。
这篇短文开头的方法是（      ）
A.简要叙述，说明起因  
B.巧设悬念，引人入胜 
C.开门见山，点明主旨