同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到,得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被忽视:遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇记叙文,要求详略得当。温馨提示:①写满650字以上;②文中不得出现真实的人名、班名、校名;③书写工整。
从下面两题中任选一题作文。 请以“一个让我_________的日子”为题,写一篇文章。 要求:①根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③书写工整,不少于600字。 阅读下面的文字,根据要求作文。 一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线。 一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线。 一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。 也许,你眼中和心中的风景线更多更多…… 请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。 要求:①要有真情实感,不得抄袭。②除诗歌外文体不限。③卷面整洁,不少于600字。
开端是事情的开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端,开端蕴含希望…… 请以“开端”为题写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限,全文不少于600字;②要写真情或真感受;③卷面整洁,书写规范,不写错别字。 请以“我找回了_________”为题,写一篇文章。 要求:①先补全题目,再作文;②除诗歌外,文体不限,全文不少于600字;③卷面整洁,书写规范,不写错别字。
作文 也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一颗干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律? 请你以“我也是生活的主角”为题目作文。 要求:①立意自定,中心明确;②文体自选(诗歌除外);③综合运用各种表达方式;④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点);⑤用规范汉字书写,卷面整洁,不少于600字。
题目:找回____________________ 请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不出现真实姓名。
题目:_________,谢谢你 每个人在成长的路上,都会得到许多关心、帮助,我们要感谢的也许是父母、老师、同学、朋友,甚至是陌生人,也许是一件事、一个物……让我们怀着一颗真诚的心,学会感谢那些给我们生命以帮助的人、事、物吧! 要求:请将题目补充完整,写一篇600字以上的文章,除诗歌以外文体不限。 从生活中选材,主题鲜明,写出真情实感。文中不出现真实姓名,能综合运用各种表达方式,标点使用规范,卷面整洁,书写工整。