写出下列句子用了什么修辞手法 (1) 蟋蟀在弹琴。__________ (2) 他有工具吗?没有。__________ (3) 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________ (4) 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________ (5) 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
看拼音,写词语,并用横线划出整体认读音节。
根据课文内容填空。 (1)()璞归()()高()重 ()()乐道生机()() (2)学习了《詹天佑》一文,我要学习詹天佑的精神。 (3)遨游太空的宇航员发出感叹:“我们的地球太了,同时又太容易了!”所以我们要。 (3)落红不是无情物,。 (4),何人不起故园情。
照样子,写词语。 绿油油、、, 一心一意、、, 干干净净、、,
给形近字组词。 邀()狭( )施()梧() 遥()侠()拖()悟() 俊()营()搁()魔() 骏()莹()撕()摩()
看拼音写词语。