写出下列句子的修辞方法。 (1)胜利不属于这样的队伍,还属于谁?( ) (2)春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。( ) (3)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。( ) (4)桂子开花,十里飘香。( ) (5)如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。( )
据《所见》内容填空 (1)作者()代的()。 (2)《所见》给我们展示了一幅生动的()图。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的()之情。后两句诗意:()。 (3)《所见》写的是()季,依据是:();牧童很开心,依据是:()。忽然“()”,是因为他“()” (4)牧童骑黄牛,()。(),忽然闭口立。
据《寻隐者不遇》内容填空。 (1)作者是()代的()。 (2)《寻隐者不遇》记叙了诗人( ) 的事情,体现了隐者()的性格以及诗人对他的()和对()生活的无比向往。本诗特点是寓问于答(三问三答),平白如话。后两句诗意: ()。 (3)诗人在问答中的情绪变化是( )。 (4)松下问童子,( )。只在此山中,( )。
解释。 (1)不知处: (2)振: (3)林樾: (4)樾: (5)意欲: (6)隐者: (7)童子: (8)言:
关联词语填空 (1)这些工作()都是一些小事,()能培养我们的责任心。 (2)根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。 (3)()健康是生命之本,有了健康的身体,我们()有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。 (4)每个人()讲究“公德”, ()讲究“私德”。
据课文内容填空 (1)《陶校长的演讲》是著名教育家 的一篇 ,要求学生每天从、、、 四方面问一问自己,以此 和 自己不断进步。演讲稿情真意切,充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。陶行知的名言:捧着一颗心来, 千教万教教人求真, (2)陶校长认为:a、健康是 ; b、学问是 ; c、工作能 ; d、道德是 。 (3)以上我谈的就是 。如果我们每天都这样的问问自己,这样地 和 自己,我们就一定能在、、、 各方面有长足的进步。 (4)《陶校长的演讲》每一问结构类似,都是以“ ”的形式呈现的。“建筑人格长城”指 。“真人”指 。“科学的健康堡垒”指。