文言文阅读：
阅读下文，完成小题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
解释下列加点词语在文中的意思。
（1）尊君在不（ ） （2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ） （4）元方入门不顾（ ）
用现代汉语翻译文中画线的句子。
通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。
阅读下面的文言文，完成小题。
（一）吕文穆公蒙正，不记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士①于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”文穆佯为不闻而过。同列令诘其官位姓名，文穆遽止之。朝罢，同列犹不平，悔不穷回。文穆曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。不问之，何损？”时人皆服其量。
（二）吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇②。有一朝士，家藏古鉴③，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里?”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
[注释]①朝士:朝中官僚。②眷遇：宠爱，重用。③鉴：镜子。④李卫公：唐初功臣李靖，曾封卫国公。下列句子中划线的词解释错误的一项是
| A．文穆佯为不闻而过（假装） | B．是小子亦参政耶（这） |
| C．太宗尤所眷遇（格外） | D．盖寡好而不为物累者（积累） |
下列句子中划线的词意思相同的两项是
| A．有朝士于帘内指之躬耕于南阳 |
| B．文穆遽止之专诸之刺王僚 |
| C．其弟伺间从容言之安陵君其许寡人 |
| D．欲因公弟献以求知是以先帝简拔以遗陛下 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
①同列令诘其官位姓名，文穆遽止之。
②闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。结合文中相关材料，简要评析两则短文中吕蒙正的品性
课外文言文阅读（本大题共3小题，共8分）
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之！”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。于是桓公乃遂割鲁侵地。曹沫三战所亡地，尽复予鲁。解释下列句子中划线的词。
①犹复以为将（ ）
②齐桓公许与鲁会于柯而盟（ ）
③桓公怒，欲倍其约（ ）用现代汉语翻译文中划线句子。
弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。通读全文，你认为曹沫这个人物具有怎样的性格特点？(3分)
阅读《唐雎不辱使命》选段，完成小题。
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”下面各组句子中划线字的理解完全相同的一项是
| A．今吾以十倍之地徒以有先生 |
| B．若士必怒，伏尸二人，流血五步若为佣耕，何富贵也 |
| C．此三子者，皆布衣之士也专诸之刺王僚 |
| D．大王尝闻布衣之怒乎陈涉少时，尝与人佣耕 |
下列句子的意思理解不正确的一项是
| A．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。 译文：寡人要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！ |
| B．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 译文：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 |
| C．以君为长者，故不错意也。 译文：因为安陵君是忠厚的长者，所以不打他的主意。 |
| D．夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 |
译文：那韩国、魏国灭亡了，可是安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来（的原因），只是因为有先生您啊。下面对选文的分析，不正确的一项是
| A．选文第一段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 |
| B．选文第一段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。 |
| C．选文第二段写秦王终于屈服，唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是故事的结局部分。 |
| D．选文第二段写秦王的阴险狡诈，表面屈服，实际还想威胁唐雎。 |
文言文阅读。阅读《爱莲说》完成小题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。解释下面划线的词语
（1）可爱者甚蕃 （2）不蔓不枝（3）陶后鲜有闻（4）宜乎众矣用现代汉语翻译下面句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？从下面的句子中选出“之”字用法及意义与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”相同的一项。（ ）
| A．花之隐逸者也 | B．何陋之有 |
| C．两狼之并驱如故 | D．渔人甚异之 |
“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的 。结尾这一句感叹表达了作者 思想感情。
阅读下面一段文言文，完成小题。
梁惠王曰：“晋国①，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之②，如之何则可？”孟子对曰；“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨③；壮者以暇日，修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制梃④以挞秦楚之坚甲利兵矣。“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
【注释】 ①晋国：韩、赵、魏三家分晋，被周天子和各国承认为诸侯国，称三家为三晋，所以，梁（魏）惠王自称魏国也为晋国。 ②比：替，为；洒：洗刷。③易耨：及时除草。易，疾，速，快；耨，除草。④梃：棍棒。解释下列句中划线词的意思。（4 分）
①寡人耻之（ ） ②愿比死者一洒之（ ）
③地方百里（ ） ④入以事其父兄（ ）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2 分）
例句：以挞秦楚之坚甲利兵矣
| A．以塞忠谏之路也 | B．以残年余力 |
| C．必以分人 | D．以光先帝余德 |
用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
王 如 施 仁 政 于 民用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴西丧地于秦七百里；南辱于楚。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（《出师表》）孟子思想核心是“仁政”，说说这篇文章中哪些语句体现了这种思想？（2 分）
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