课外文言文阅读（本大题共3小题，共8分）
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之！”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。于是桓公乃遂割鲁侵地。曹沫三战所亡地，尽复予鲁。解释下列句子中划线的词。
①犹复以为将（ ）
②齐桓公许与鲁会于柯而盟（ ）
③桓公怒，欲倍其约（ ）用现代汉语翻译文中划线句子。
弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。通读全文，你认为曹沫这个人物具有怎样的性格特点？(3分)
阅读《〈论语〉十二章》选段，回答问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）解释下列加点词语的意思。4分
学而时习之（ ） 吾日三省吾身（ ）
四十而不惑（ ） 人不堪其忧（ ）把下列语句译成现代汉语。6分
①为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
②温故而知新，可以为师矣。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话给我们有什么启示？3分
阅读下面一段文言文，回答问题。
三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其问，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”解释下面句中加点的词语。
| A．夏水襄陵（） | B．沿溯阻绝（） |
| C．绝巘多生怪柏（） | D．属引凄异（） |
将下列句子翻译成现代文。
（1）两岸连山，略无阙处。
_____________________________________________________________________________
虽乘奔御风，不以疾也。
_____________________________________________________________________________文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点。
______________________________________________________________________________________________________________________本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者什么样的情怀？
______________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面两篇短文，完成小题。(13分)
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙】河水南径①北屈县故城西，西四十里有风山，风山西四十里，河南孟门山。孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨②，兼孟门津之名矣。此石经始禹凿；河中漱广③，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚④。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻⑤，悬流千丈，浑洪赑⑥怒，鼓若山腾，浚波颓叠⑦，迄于下口。方知慎子⑧下龙门，流浮竹，非驷马之追也。（选自郦道元《水经注·河水》）
【注释】①径：同“经”。②阨（è）：阻塞。③河中漱广：意思是河道因被水冲击而非常宽阔。④崇深：高深。“夹岸”四句，意思是两岸危石似乎将要倾坠入河，其实山崖高峻，捍卫着河道。⑤寻：古代以八尺为一寻。⑥赑（bì）：猛壮的样子。⑦浚波颓叠：意思是巨浪一个接着一个翻滚而下。⑧慎子：即慎到，战国时人，著有《慎子》，曾说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”解释文中划线的词语。(2分)
略无阙处（ ） 夏水襄陵（ ）
河水南径（ ） 窥深悸魄（ ）翻译下列句子。(4分)
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。(2分)
______________________________________________________________________
（2）水非石凿，而能入石。(2分)
______________________________________________________________________ 甲文写春冬季节长江之水，既描写了“________________ , _______________ ”的静景；也描写了“________________ , ________________”的动景,动静结合,相得益彰。乙文写黄河之水，首先既描写了“________________”的远景，也描写了“________________”的静景；然后用一系列四字句正面描绘水流的气势。(3分)
甲文写山之高，既有“________________，________________ ”的正面描绘；又有“______________________________，____________________________”的侧面烘托，多种手法巧妙结合。乙文写山，用“________________，________________”来形容山之高，用“________________，________________”来形容山之险，用词准确精美。(4分)
阅读下面文言文，完成小题。(6分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 下列句中加线词解释有误的一项是（ ）(2分)
| A．两岸连山，略无阙处(稍有一点点) | B．至于夏水襄陵(上) |
| C．清荣峻茂，良多趣味(实在) | D．每至晴初霜旦(下霜的早晨) |
文中表现三峡秋天景色的句子是： 。
它着力渲染了 。(1分)如果你到三峡旅游，你会选择哪个季节前往，为什么？请用自己的话说说理由。(2分)
文言文阅读。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”翻译句子。
便要还家，设酒杀鸡作食。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）
“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。
⑴_______________________________________________ ________
⑵____________________________________________________________
⑶________________________________________________________ ____ 后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？
成语 ，现在意思 。用“/”划分下列句子的朗读节奏。（2分，断3处）
此 人 一 一 为 具 言 所 闻，皆 叹 惋。
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