“语文实践活动——我爱文学”。
步人中学的大门，我们就步人了文学的世界，为了更好地激发大家对文学的热爱，某中学七年级语文老师准备办一份 “小小文学报”手抄报，大家都认为这名称不好，现在请你给它重新起一个你喜欢的名称，并简要说明你的理由。同时在第一期手抄报上推荐一部你喜欢的文学名著。
报刊名称：_________
我的理由或想法：___________________________________
我推荐的名著是：《_______》
名著填空
【甲】也许，我可以通过想象假如给我三天光明，我将最想看到什么，来对我前面所说的作一个最好的说明。在我展开想象的同时，请你也考虑一下，假如只给你三天光明，你将怎样使用你的眼睛。想想看，当第三天的黑夜来临，往后太阳将再也不会在你面前升起了，如此珍贵的三天你将怎样度过？你最想把目光停留在哪里？
【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果，便产生了荷马史诗般壮观的现象……一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。
【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争，成为人类天空中闪耀的恒星。甲段中的“我”是 （1） （写出人名），乙段选自名著《 （2） 》，丙段的作者是 （3） 。
（1）__________ （2）《 》 （3）____________
名著阅读。
①读右图，填写《三国演义》第四十三回回目；诸葛亮 鲁子敬力排众议
②诸葛亮此次行动与鲁子敬共同的目标是：蜀与 （国名）联盟，抗击 （人名）
③以下事件与诸葛亮没有直接关系的项是（ ）（多项选）
| A．空城计 | B．借东风 |
| C．走麦城 | D．鞭督邮 |
E．隆中对 F．群英会
名著阅读。
①《水浒传》是由 （作者）收集、整理、创作的我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写描写 （朝代）末年以宋江为首的梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说中有许多家喻户晓得的英雄人物，请你试写出其中两个人物的姓名和他的绰号。
名著阅读。
①《水浒传》是由 （作者）收集、整理、创作的我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写描写 （朝代）末年以宋江为首的梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说中有许多家喻户晓得的英雄人物，请你试写出其中两个人物的姓名和他的绰号。
阅读名著《骆驼祥子》片段，回答问题：
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
﹙1﹚语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
﹙2﹚联系名著阅读，想想语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦” 。
答：_______________________________________________________________________
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