名著阅读。《格列佛游记》一书的作者是 (国籍)作家 。《格列佛游记》中写道:“我获得自由两个星期后,小人国的内务大臣告诉我:‘在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦。’”这两大危机一个是 ;另一个是 。《格列佛游记》是极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
在“阅读经典名著,感悟精神内涵”阅读分享活动中,一位同学撰写了发言稿。请根据你的阅读积累,帮助他将下面一段文字补充完整。
阅读经典名著,让我们走近作家,走进作品,感悟精神内涵。读著名诗人_________的《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》,我们看到了诗人的赤子情怀,感受到诗人热爱祖国、讴歌劳动人民的炽烈情感,这种情感引发了我们强烈的共鸣;读法国昆虫学家_________的《昆虫记》,我们读出了作者对生命的热爱与尊重,感受到作者严谨求实、孜孜不倦的探索精神,这种精神激励着我们去发现神奇的科学世界;读夏洛蒂·勃朗特的《_________》,我们结识了一位人格独立、积极进取的女性,主人公追求幸福生活、敢于斗争的精神,影响着无数人不向命运低头,去追求自身价值;读《钢铁是怎样炼成的》,我们被主人公_________钢铁般的意志、不屈不挠的拼搏精神所折服,这种精神引领着我们为实现人生理想而努力奋斗。
名著阅读交流。
圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效,但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型,只会这一种方法,不能“综合运用多种方法阅读整本书”,很难实现“广泛阅读各种类型的读物”的学习目标。
你是否赞同这个看法?为什么?请写一段话,分享你的阅读经验,体现你的思考和认识。
请从“追求美好生活”的角度,从下列备选作品中任选一部给学弟学妹写名著阅读推荐语,字数80字以内。
备选作品:《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《朝花夕拾》
请根据表格提示,完善相关内容。
作品
人物
人物形象
《朝花夕拾》
_________
冷静、倔强、愤世嫉俗,为找不到革命道路而感到苦闷。
《钢铁是怎样炼成的》
保尔·柯察金
《_________》
王冕
才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。
《简·爱》
简·爱
学校举行名著阅读分享会,请根据要求,帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。
(1)甲同学根据《经典常谈》的介绍,准备阅读《汉书》和《离骚》,并结合二者的共性内容作主题发言,请从下面选项中推荐两个最适合的话题。( )
浅谈文学中的“香草”
辞赋文学在中国的早期发展
如何成为论辩高手
说说古代的贤君与忠臣
(2)乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流,在他整理的三组文学形象中,哪一组最符合主题?请结合阅读体验,作出判断并简述理由。
第一组:菊 (周敦颐《爱莲说》) 丽达 (《钢铁是怎样炼成的》)
第二组:梅 (陆游《卜算子·咏梅》) 匡超人 (《儒林外史》)
第三组:小桃树 (贾平凹《一棵小桃树》) 彭德怀 (《红星照耀中国》)