默写课文优美片段。 (1)山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻, 。 (2)这座 、 的石佛,不管从哪个方向看过去,都是那么 。 (3)近处,挨着湖的是墨绿色的 ;远处,连着天的是终年不化的 。这一切倒映在 里,构成了 。
领悟句子所用的表达方法,并选择一个仿写。 (1) 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。() (2) 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。() (3)印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。() 仿写:
语言实践。(9分) (1) 学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?(2分) ________________________________________________________________________ (2) 读一读,说出自己的感受。(2分) 你在做试卷的同时,世界上已有100,200,300,400……棵树从世界上消失……你知道吗?时间每过一秒,世界上就会有100棵树从世界上消失…… ________________________________________________________________________
给下面的句子填上恰当的关联词。(4分) (1) 人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 (2)()人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,()给人类生存带来了严重的威胁。 (3)()人们不随意毁坏自然资源,没有不顾后果地滥用化学品,它们()能再生,不会造成一系列生态灾难,更不会给人类生存带来严重的威胁。 (4) 人们()不随意毁坏自然资源,少用或者不用化学品,()能使它们再生,不造成一系列生态灾难,不给人类生存带来严重的威胁。
根据语境把画横线的部分换成成语。(3分) (1) 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国”里,没有约束,生活的十分安闲随意。() (2) 到1942年,整个凯巴伯森林中,只剩下不到八千只病鹿在勉强延续临死前的喘息。 () (3) 过多的鹿成了毁灭森林的犯罪头子。()
组词填空。表示“看”的意思的词很多,请根据下面的语境填上恰当的词语。 (1)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时地球时,映入眼帘的是一个美丽的球体。 (2)一天,他栽树回来时,他的老伴已经静静地躺在床上了。