用等体积的三个玻璃瓶甲（透光）、乙（透光）、丙（不透光），同时从某池塘水深0．5m处的同一位置取满水样，立即测得甲瓶中的氧气含量为a mg，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。白天光照适宜，一昼夜后取出玻璃瓶，测得乙、丙瓶中的氧气含量分别为b mg和c mg。下列分析合理的是
| A．丙瓶中浮游植物的细胞产生ATP的场所是线粒体 |
| B．乙瓶中光合作用形成的糖类和O2可在线粒体中被利用 |
| C．白天丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为（a−c）mg |
| D．白天乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为（b−c）mg |
相关试题
切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，用以观察比较。下列最适宜作为对照实验组的是( )
| A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 |
| B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺 |
| C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 |
| D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 |
为探究主动运输的特点，科研人员利用图6－14－3装置进行实验(HgCl2能抑制ATP水解)，实验得到如图6－14－4所示的结果。据实验判断下列说法错误的是( )
图6－14－3
图6－14－4
| A．本实验是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响 |
| B．温度、pH、溶解氧、胡萝卜片的量是需要控制的无关变量 |
| C．科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度 |
| D．比较乙组和丙组结果，可知细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量 |
科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图6－14－2所示区域。以下分析正确的是( )
图6－14－2
| A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量 |
| B．水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O |
| C．图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的 |
| D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量 |
图6－14－1为3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养，本实验的目的是( )
图6－14－1
| A．证明光合作用的必需条件是CO2 |
| B．证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大 |
| C．证明过多的CO2会阻碍光合作用 |
| D．证明NaOH能促进光合作用 |
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